泰国|义工与旅行
个人简介：95年中国制造，岁在弱冠，来自天津，目前就读于浙江某校。静下来便会读本闲书，品味各异的文思玄理；动起来便要漂泊在外，切身走近几座胜景古迹。灵魂和身体，必须有一个在路上。义工与旅行在项目开始前，我便已在泰国生活了十日，感受了芭提雅的灯红酒绿，普吉的风景如画，曼谷的都市繁华，也早已适应了这个国度的饮食，至于见面时那“双手合十，嘴角上扬，萨瓦迪卡”的惯性动作也已熟练得无以复加。在皮卡到达巴春武里营地前，我对于即将到来的5天志愿者生活是完全没有概念的。坐在由曼谷发车的小客上，心中掠过无限猜想：或是每日都要为柴米油盐担忧的艰苦生活，或是一场轰轰烈烈的师生情深，又或者要感受不一样的泰式校园文化？我曾以为，这段义工旅行只能称作我泰国之行的增味剂，却没想到它最终成了我最难忘的回忆。学生间的点滴生活不想用“师生”这么疏远的词来表达我们之间的感情。我们并没有站在三尺讲台上授予他们专业知识，我们更多的是与他们三三两两地聚坐在一起，用英语聊着生活、爱好与理想。志愿教学任务如Kimleng第一天晚上与我所说的一样——“Don’t worry about what we teach，the most fundamentalthing to do is to let them speak Enlish”，我们不用教会他们高深莫测的理学知识，或是晦涩难懂的文学哲思，我们的首要任务就是让他们不再羞于开口，让他们大胆地用英语表达出自己的思想。学校中的学生年纪大多处于12-17岁（相当于中国的初高中），这个年龄段的学生如我们青春期时一般，有想法，乐于表现自己，但又对陌生人有一种莫名的抗拒。鉴于此况，我们并没有严格地教他们背单词、学语法，而是选择了另一种方式——“free talk”。在闲聊的过程中，我们寻找到了与他们的交集，如“Messi”、“B-box”……通过这些话题，我们聊得其乐融融，甚至于能让孩子们站起来手舞足蹈地表达自己的想法。他们是学生，我们也是学生，在教学的生活中，我们同样受益良多。泰国的母亲节在与kimleng的交流中，我们得知这天正是泰国王后的生日。据说，此人母仪天下，温婉贤淑，做下不少积善行德的好事，广受泰国人民的爱戴。也正因为如此，该节日的规模相当浩大，我们展开活动的学校为迎接母亲节还特意安排了一天庆典日和一天节假日。在庆典日上，我们看到了泰国舞蹈的曼妙多姿，也感受到了母子情深的那一份感动。
教学周的革命友谊在为期五天的生活中，最为幸运的事，当为认识了同为教书匠的几位小伙伴：白天一起教书，晚上一起窝在小屋里玩桌游；周二晚一起冒着大雨去集市买水果，周三晚在双条车后座上放声歌唱……我一向认为，旅行最大的乐趣，不在于人文古迹的历史厚重，亦不在于名山大川的气势磅礴，而在于与你同行的那个人。他或者是你相邀同行的伙伴，或者是车上偶遇的校友，又或者是一段美妙的邂逅。此次旅程有三位同行而来的大学伙伴，也有一群来自天南海北却志趣相近的友人。也正是因为这些人的存在，此次义工旅行变得更加有趣。
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